Notizie dal Gruppo MESA: iniziative, interviste, rassegna e comunicati stampa.

MESA4STEM: spazio al talento e al valore aggiunto delle ragazze Junior Analyst

MESA4STEM, STEM girl di valore: intervista a Silvia Montante, Junior Analyst in MESA

La Giornata Internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza, tenutasi l’11 febbraio, è passata, ma per il Gruppo MESA - MESA, PROCOMP, OVERNET e MEVB - ogni giorno è un giorno dove impegnarsi sostenendo la presenza femminile nell’area STEM.

La campagna #MESA4STEM è un’iniziativa creata dal nostro Gruppo con l’obiettivo di rovesciare il punto di vista comune e proporre delle role model esperte in materia.

Oggi, è Silvia, Junior Analyst, a prendere la parola!

MESA4STEM: intervista a Cristina Fallarini, docente di ingegneria del software per OverNet

Donne e STEM: intervista a Cristina Fallarini, docente di ingegneria del software

"Il mondo è STEM: le donne e le ragazze possono partecipare a tutto questo dando il loro punto di vista": sono le parole di Cristina Fallarini, docente OverNet, che ha condiviso con noi la sua testimonianza come role model per la campagna #MESA4STEM.

Cristina Fallarini, laureata in Scienze dell’Informazione, è esperta di approccio Agile, modello Scrum, linguaggio di programmazione, SQL e ITIL Foundation.
In OverNet è trainer dal 2008 e, in particolare, eroga il corso di Ingegneria del software che fornisce a programmatori e analisti gli strumenti e le tecniche per aumentare la qualità del software grazie a particolari tecniche derivanti dalla disciplina del software engineering.

MESA4STEM, donne e ragazze nella scienza: il valore delle nostre Junior Analyst

Empowerment femminile: intervista a Giulia, Digital Transformation Analyst in MESA

L’11 febbraio è la Giornata Internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza, indetta dall’Assemblea delle Nazioni Unite per sensibilizzare sul grave e profondo gender gap che si registra nel campo STEM - acronimo per indicare la scienza, tecnologia, ingegneria e matematica.
In occasione di questa giornata, le aziende del Gruppo MESA - MESA, PROCOMP, OVERNET e MEVB - confermano il proprio impegno per la promozione dell’empowerment femminile e la realizzazione professionale.

Rovesciare il punto di vista comune, ribaltare la narrazione stereotipata e proporre delle role model esperte in materia: ecco i tre fondamentali step proposti quest’anno dal Gruppo MESA per scardinare le radici discriminanti nel campo STEM.

Per realizzare l’obiettivo, il gruppo MESA ha voluto valorizzare la testimonianza di Giulia Hadjiandrea e di Silvia Montante, che, in qualità di Junior Analyst di MESA, condivideranno la loro esperienza passata e i loro progetti futuri.

Dalla "Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza" all'8 marzo - un mese dedicato alle donne in MESA

Alcune storie delle nostre colleghe laureate in materie STEM

Dall’11 febbraio, giornata dedicata alle donne e le ragazze nella scienza, fino ad oggi, in MESA abbiamo deciso di "tingerci di rosa" organizzando una serie di iniziative di sensibilizzazione, sia interne che esterne, sul tema del gender gap e dell’empowerment femminile.

Trattando queste tematiche e offrendo anche la testimonianza diretta di alcune nostre colleghe laureate in ambito tecnico-scientifico, ci auguriamo di poter incoraggiare tutte le ragazze interessate alle materie STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) ad intraprendere questa carriera.

MESA in rosa - Intervista doppia a Lorena Bellino e Alessia Dimitri

Intervista doppia a Lorena Bellino e Alessia Dimitri

L’11 febbraio è stata la “Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza”.

Anche noi abbiamo deciso di aderire all’evento indetto dall’ONU organizzando un serie di interviste rivolte alle nostre colleghe che hanno intrapreso un percorso di studio tecnico-scientifico, con l’intento di incoraggiare l’affermazione delle ragazze nelle carriere STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) e affrontare il tema del gender gap e dell’empowerment femminile in questi campi.

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